Politique documentaire des établissements scolaires
Généralités
Le Guide de l'enseignant documentaliste : de la politique documentaire aux environnements numériques
L’ouvrage propose à tout enseignant documentaliste, en formation ou en poste, une analyse très actuelle de ses missions intégrant les mutations liées aux nouvelles technologies et au développement des politiques documentaires qui le placent au centre de la veille et de l’information de la communauté éducative.
L’ouvrage s’organise en trois parties qui analysent respectivement :
►le rôle et place du professeur documentaliste dans la politique documentaire de l’établissement scolaire : évaluation et gestion du fonds, politique d’acquisition, accueil des élèves, gestion des flux…
* les outils informatiques et leur mutation : outils basiques, logiciels libres, environnements numériques de travail, Intranet, site Internet de CDI, accès aux ressources numériques…
►les nouveaux rôles du professeur documentaliste : responsable de l’équipe du CDI, conseiller et expert auprès du chef d’établissement, veilleur documentaire, technologique et juridique.
Cette véritable boîte à outil est complétée de notes techniques et de références bibliographiques détaillées.
L’auteur, enseignant documentaliste et formateur spécialisé dans ces questions, livre sa réflexion et propose des solutions concrètes pour conjuguer efficacement ces missions documentaires essentielles et laisser toute sa place à la pédagogie.
Référence : 250B0208 |
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A voir dans le catalogue des éditions du CRDP de Franche-Comté
http://crdp.ac-besancon.fr/catalog/fiche.php?prodid=87
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